Was passiert, wenn Kultur verboten oder abgeschafft würde? Im Kulturkofferprojekt „Atelier der Verwandlung“ sind Jugendliche gemeinsam mit der Jugendinitiativgruppe der Kulturenwerkstatt genau dieser Frage nachgegangen, inspiriert von der Idee der „lebendigen Bücher“ aus Ray Bradburys „Fahrenheit 451″. In zwei Ferienwochen im alten Kalkwerk haben insgesamt rund 60 Jugendliche, an einzelnen Tagen mehr als 35 gleichzeitig, eigene Werke, Codes und Ausdrucksformen entwickelt, wie sich Kultur auch unter widrigen Bedingungen bewahren und weitergeben lässt.
In der ersten Ferienwoche, vom 29. Juni bis 3. Juli, fand im Kalkwerk an fünf Tagen mit jeweils rund sieben Stunden zunächst die Annäherung an das Thema statt. An verschiedenen Kreativstationen entstanden erste individuelle und gemeinsame künstlerische Ansätze, etwa Malerei, Collage, Text- und Bildkombinationen sowie kurze Szenen und poetische Fragmente, teils mit Bild- und Tonbearbeitung am Computer.
In der zweiten Ferienwoche, vom 3. bis 7. August, wurden diese Ansätze im Kalkwerk vertieft und ausgearbeitet. Entstanden sind Bilder, Texte, Objekte und theatralische Szenen.
Am 5. August besuchte die Programmbetreuerin der Landesvereinigung Kulturelle Bildung Hessen das Projekt vor Ort.
Schon bei der Antragstellung hatte die Kulturenwerkstatt auf die gesellschaftliche Notwendigkeit von Projekten wie diesem hingewiesen. Diesen Aspekt zeigt auch das Bauhaus-Manifest 2026, das Kulturstaatsminister Wolfram Weimer im August 2026 gemeinsam mit Spitzenverbänden aus Kultur, Architektur, Design und Handwerk sowie den großen christlichen Kirchen ins Leben gerufen hat. Es setzt, hundert Jahre nach der Wiedereröffnung des Bauhauses in Dessau, ein Zeichen für die Freiheit der Kunst und wurde inzwischen von mehr als 2500 Institutionen und Einzelpersonen unterzeichnet.
Das Projekt „Atelier der Verwandlung“ ist Teil des hessischen Kulturkofferprogramms und wird gefördert über die Landesvereinigung Kulturelle Bildung Hessen und das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur.